“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛

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一、简介

挑战杯是“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛的简称,是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛,竞赛官方网站为www.tiaozhanbei.net。“挑战杯”竞赛在中国共有两个并列项目,一个是“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛(即小挑),另一个则是“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(即大挑)。这两个项目的全国竞赛交叉轮流开展,每个项目每两年举办一届。(大挑与小挑详细区别见大挑介绍页面)

创业计划竞赛起源于美国,又称商业计划竞赛,是风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务,并围绕这一技术、产品或服务,以获得风险投资为目的,完成一份完整、具体、深入的创业计划。

竞赛采取学校、省(自治区、直辖市)和全国三级赛制,分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。大学生创业计划竞赛面向高等学校在校学生,以商业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容。

全国大学生创业计划竞赛每两年举办一届,于双数年举行。山东大学校赛一般于单数年11-12月份。省赛一般于双数年4-5月份,国赛一般于双数年10-11月份。

二、基本信息(以2022年为例)

1、大赛分组

根据参赛对象,分普通高校、职业院校两类。设科技创新和未来产业、乡村振兴和共同富裕、城市治理和社会服务、环境治理和可持续发展、文化创意和区域合作、黄河流域生态保护和高质量发展六个组别。

(一)科技创新和未来产业:突出科技创新,在人工智能、网络信息、生命科学、新材料、新能源等领域,结合实践观察设计项目。

(二)乡村振兴和共同富裕:围绕全面建设社会主义现代化国家、促进全体人民共同富裕的重大历史任务,在农林牧渔、电子商务、旅游休闲等领域,结合实践观察设计项目。

(三)城市治理和社会服务:围绕国家治理体系和治理能力现代化建设,在政务服务、消费生活、医疗服务、教育培训、交通物流、金融服务等领域,结合实践观察设计项目。

(四)环境治理和可持续发展:围绕可持续发展战略,在环境治理、可持续资源开发、生态环保、清洁能源应用等领域,结合实践观察设计项目。

(五)文化创意和区域合作:突出共融、共享,紧密围绕“一带一路”和“京津冀”“长三角”“黄三角”“粤港澳大湾区”“成渝经济圈”等经济合作带建设,在工艺与设计、动漫广告、体育竞技和国际文化传播、对外交流培训、对外经贸等领域,结合实践观察设计项目。

(六)黄河流域生态保护和高质量发展:围绕习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的重要讲话精神,在黄河生态保护修复、国土空间保护、生物多样性保护、农业高新技术产业发展、滩区迁建、生态旅游等领域,结合实践观察设计项目。

2、参赛资格

(一)凡我校全日制在读研究生、本科生均可参赛报名;硕博连读生、直接攻读博士生若在2022年6月1日前未通过博士资格考试的,可以按硕士研究生学历申报作品;没有实行资格考试制度的学院(研究院),前两年可以按硕士研究生学历申报作品;本硕博连读生,按照四年、二年分别对应本、硕申报。博士研究生仅可作为项目团队成员参赛(不作项目负责人)、且人数不超过团队成员数量的30%。

(二)以团队形式参赛。校赛阶段,团队成员不超过10人,但团队成员必须来自两个以上(包括两个)的不同单位(鼓励学科交叉融合),每个人最多可同时参加3支队伍,且每人至多担任1支队伍的队长。指导教师不超过3人。对于跨校组队参赛的项目,各成员须事先协商明确项目的申报单位。

(三)已获历届“挑战杯”中国大学生创业计划大赛(原“创青春”全国大学生创业大赛)金奖(特等奖)和银奖(一等奖)的项目,不能再报名参赛。

(四)参赛团队项目真实,不得侵犯他人知识产权,不得借用他人项目参赛;存在剽窃、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规的,一经发现将取消参赛相关权利并承担一切法律责任。

(五)其他要求可参见竞赛章程《“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛章程》

3、大赛校级奖项

入围决赛项目评出金奖、银奖、铜奖若干,在校决赛中表现优秀的团队将有机会代表学校参加省赛与国赛。涌现出的优秀项目可直推第八届“互联网+”大学生创新创业大赛校级决赛。

学院组织工作另设1个“创青春杯”,奖励组织经费5000元;设10个“优胜杯”,各奖励组织经费2000元。获奖单位由积分制产生,具体分为组织分和荣誉分。组织分评选要求:院级初赛参赛团队数量6个以内(含6个)计5分,7-15个计10分,15个以上计15分;每完成1个硕士生作为项目负责人正常申报项目增加1分,上限为15分。荣誉分评选要求:每1个金奖奖励15分,银奖奖励10分,铜奖奖励5分。组织分与荣誉分相加所得即学院总分,总分最高单位获“创青春杯”、总分第2-11名获“优胜杯”,分数相等时按照获奖层次排序。

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